Der vorliegende Beitrag stellt die Ergebnisse einer Befragung von 293 Doktoranden des Rechnungswesens deutschsprachiger Universitäten vor. Im Ergebnis zeigt sich, dass Indizien für einen Wandel zum strukturierten Promotionsmodell in Form des Besuchs von Doktorandenkursen und Teilnahmen an internationalen Konferenzen bestehen, jedoch zugleich traditionelle Elemente, wie die Monographie und Veröffentlichungen in verschiedenen Publikationskanälen während der Promotionszeit bedeutsam bleiben. Die Zufriedenheit mit der Betreuung wird im Wesentlichen durch die Intensität und Häufigkeit der Gespräche mit dem Betreuer beeinflusst, nicht jedoch durch die Intensität der Lehrstuhlarbeit. Des Weiteren wird betrachtet, welche Faktoren aus institutioneller Gestaltung, Betreuung und Umfeld die Gesamtzufriedenheit mit der Promotion bestimmen.